經過了期末考的洗禮，現在終於可以讓我靜下心來，仔細的回顧並咀嚼研習會當天的內容。很高興能有這個機會參加並舉辦這次的研習會，這次下高雄的目的跟以前不大相同，還記得我當初第一次下去的時候，還只是個小毛頭，沒想到事隔一年又回來這個地方，讓我有一種親切感，回想研習會前兩天我們還在老師家泡茶聊天，高雄之旅就這樣開始了。
這次的高雄之旅，不管在科技方面還是在於人文方面，都讓我受益良多。
在人文方面，
開場的演講便由彥儒學長當任大綱，代替不能來的老師演講，學長非常有趣，自我介紹完之後便說：「...我們老師因為身體的關係，很遺憾沒有辦法來到現場與各位同樂，但我想這樣也好，平常大家都是以老師的角度來看待，這次就以研究生的角度去思考...」，我覺得有趣，學長講完之後也自己笑出來，我想學長可能想讓嚴肅的氣氛緩和一下，順便也緩和自己緊張的心情，儘管現場觀眾好像沒什麼反應，學長把過去幾年來我們和仁愛醫院的合作模式，清楚的呈現給大家。而接下來的杰榆老師，把所謂的「信念」態度用他宏亮的聲音分享給大家，老師以企業的觀點出發，列出幾年來企業界老闆為什麼喜歡用身障者?為什麼企業老闆不喜歡用身障者?的觀點，兩者相比對使得老師的話更有說服力，我覺得杰榆老師給了大家一個很重要的觀念：「真正的障礙是妨礙自己前進的那些觀念、認知與行動!」，我想在場的各位聽完了應該很touch到自己的心靈，對於身障者的過度保護，使得他們沒有機會去行動，去爭取他們的工作，這些我們平常認為理所當然的道理，換個角度想或許就豁然開朗。緊接著是由淑芳老師和麗凰老師分享過去幾10年來對於身心障礙者在支持性就業與庇護性職場的經驗，但是由於那時候我在外面值班，所以沒有機會參予此場分享，但是看到結束的時候特教老師與家長熱情的追問，心想這麼早起應該是值得的。
在科技方面，
這次從家長和特教老師那邊也獲得了很多，感覺他們都很專業，一眼就看出來如廁訓練系統的一些問題，「你們這個用完是要自己洗嗎?」、「這個成本很高吧?可以做成拋棄式的嗎?」、「阿你們這兩條感濕線會不會傷害到皮乎壓?」、「這個版子這麼大要塞進褲子裡?」、「都已經尿下去了還可以訓練他如廁嗎?」等等，這種一針見血的問題還真是刺激，還好之前就已經有被問過，我還是盡我所能的去為他們一一講解，後來也有一位老師講說我們的系統其實可以用於「夜尿」，所謂的夜尿，就是在於晚上睡覺的時候，因為本身沒辦法控制尿意所導致，我發覺老師要的其實很簡單，老師只是想要一個方便使用的收發器，就是只要有尿濕反應，老師身上就有一個收發器可以得知，對於簡訊的傳送好像並沒有想像中的需要，由於特教學校的老師一次要照顧很多學生，可能不太適用於複雜的操作，他們只是想要一個簡單可以直接操作的科技，我稱之為「傻瓜科技」，或許以後跟特教老師合作的時候都要考慮到。
這次的高雄行很像以前在社團出隊的程序，前一天先去場勘場佈，隔天一大早就被挖起來，睡眼惺忪的到會場去做準備，但是當有來賓來的時候卻又精神飽滿，這場說大不大，說小不小的研習會，短短的3個小時裡，除了讓大家帶著滿足的心情走出研習會門口之外，我也從中獲得很多，這種從服務中學習的模式，真的很棒，就先這樣吧!接下來的幾場也要卯足全力的衝刺呢!
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